Introduction à la pédagogie universitaire Durée : 3 heures Enseigner s’apprend. Enseigner n’est pas apprendre. Ce cours a pour objectif de donner des bases de pédagogie adaptée à l’enseignement supérieur. Il s’agit de faire la différence entre l’enseignement et l’apprentissage, et de découvrir des bonnes pratiques pour démarrer équipé-e. Le cours utilisera les méthodes actives et de travail de groupe qui seront elles-mêmes enseignées.

Une première classe inversée Durée : 2 heures Inverser son enseignement, c’est permettre aux étudiant-e-s de profiter au mieux de la présence de leur enseignant-e. « Gratter » ses notes devient un travail individuel, et mettre en action ses apprentissages se fait en classe. Il est possible d’inverser un TP, un amphi. Cette approche modifie la façon de construire un cours et engage l’enseignant-e dans un nouveau rapport à sa classe. Ce cours se fera sous la forme d’une classe inversée pour donner les bases d’une telle pratique pédagogique, très adaptée à l’enseignement supérieur et à un apprentissage en profondeur.