| Ligne 58 : | Ligne 58 : | ||
|} | |} | ||
{|width="100%" | {|width="100%" | ||
| + | |width="10%" style="vertical-align:top;"| | ||
| + | <center> | ||
| + | [[Image:IGN.gif|thumb|60px]][http://www.ign.fr/ '''IGN'''] | ||
| + | </center> | ||
|width="10%" style="vertical-align:top;"| | |width="10%" style="vertical-align:top;"| | ||
<center> | <center> | ||
| Ligne 69 : | Ligne 73 : | ||
<center> | <center> | ||
[[Image:HELIOS.gif|thumb|100px]][http://www.helios-energies.fr/energies.html/ '''HELIOS Energies'''] | [[Image:HELIOS.gif|thumb|100px]][http://www.helios-energies.fr/energies.html/ '''HELIOS Energies'''] | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
{|width="100%" | {|width="100%" | ||
| + | |width="10%" style="vertical-align:top;"| | ||
| + | [[Image:logo_maee.gif|thumb|80px]][http://www.diplomatie.gouv.fr/'''Ministère des Affaires Etrangère et Européennes'''] | ||
| + | </center> | ||
|width="10%" style="vertical-align:top;"| | |width="10%" style="vertical-align:top;"| | ||
<center> | <center> | ||
[[Image:Ministere.png|thumb|80px]][http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20001/accueil.html'''Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche'''] | [[Image:Ministere.png|thumb|80px]][http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20001/accueil.html'''Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche'''] | ||
</center> | </center> | ||
| + | |width="10%" style="vertical-align:top;"| | ||
<center> | <center> | ||
[[Image:Noveltis.png|thumb|120px]][http://www.noveltis.fr/ '''NOVELTIS'''] | [[Image:Noveltis.png|thumb|120px]][http://www.noveltis.fr/ '''NOVELTIS'''] | ||
Version du 30 avril 2009 à 13:06
Toutes les thèses de l'école doctorale sont financées sur une période de 3 ans. Les financements proviennent de contrats industriels(TOTAL, Schlumberger, Noveltis etc) ou de financements croisés avec des organismes privés ou publics(ANDRA, CNES, BRGM, IF, REGION, CEA).Cependant, le Ministèere de la recherche et de l'enseignement supérieur et le CNRS qui financent la plus large partie des thèses de notre école.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 </center> |
 |
 |
 |
 |
 |
