Version du 28 novembre 2013 à 12:41

ARCHIVE Formation ED 109- Sciences de la Terre

Formations des doctorants de l'école doctorale

Principes

L'objectif des formations est d’aider les futurs docteurs dans leur vie professionnelle. Il s'agit donc soit de formations directement liées à l'insertion professionnelle, soit de formations scientifiques très pointues, soit de formations professionnelles d’ouverture vers d'autres sujets que celui de leur thèse (afin de les aider pour leur futur métier en entreprise ou comme enseignant-chercheur ou chercheur). Il est précisé aux nouveaux entrants qu’ils doivent éviter l'hyperspécialisation.
Chaque année, lors de la réinscription pédagogique, un bilan des formations suivies est effectué.

Nous développons l'idée que la formation et la professionnalisation des doctorants forment un continum des formations scientifiques très pointues aux formations très pratiques, que le panachage entre les différentes formations est spécifique de chaque doctorant, que la formation dispensée par le CFDIP ou le DFC est complémentaire.

Tous les doctorants de l'ED ont accès à toutes les formations du CFDIP et du DFC.

Organisation

L'unité de compte pour la formation à l'école doctorale est le "Point" doctoral (aussi appelé SED : comme système d'échange doctoral!).
Ceci permet de valider des formations de nature très différente.
Cependant toutes les formations ne sont pas validables. Un accord préalable de l'Ecole doctorale est indispensable

Les cours de l'ED sont systématiquement crédités d'un nombre de points allant de 1 à 7. (voir page spécifique).

Quelques règles de conversion pour d'autres formations.
Pour les jours de formation CFDIP 1 jour = 1 point
Pour les cours de MASTER 1 ECTS = 1 point

La Formation à l’Ecole Doctorale peut être résumée comme suit :

• 20 points de formation sur la durée de la thèse, dont au moins 10 points de formations scientifiques validés de façon formelle dans le cadre de l'Ecole doctorale ou du MASTER STEP.
• Les doctorants avec mission d'enseignement doivent en complément suivre au cours des 2 premières années 4 jours de formation pédagogique proposés par l'ED et l'UFR STEP et/ou l'UFR de Physique.
• Une partie importante de la formation doit être obligatoirement choisie parmi la liste des UE spécifiques à l’ED ou parmi les UE du Master STEP. Ces cours devront être validés de façon formelle par l’enseignant responsable et doivent permettre de valider 10 jours.
• Les séminaires scientifiques des unités et équipes de recherche

Programme Terre Environnement :

• Le congrès des doctorants (1 participation par an- oral ou poster)
• Journée Emplois en Géosciences (2 participations au cours de la thèse)
  
• Tout docteur du doit avoir une expérience de terrain durant son cursus LMD (Licence, Master, Doctorat)

Programme Physique de la Terre :

• Le congrès des doctorants (1 participation par an- oral ou poster) à partir de 2015.
• La journée Emplois à partir de 2015.

Les doctorants en co-tutelle ou en formation continue peuvent bénéficier d’un programme allégé ou aménagé qui sera défini lors de l’inscription à l’Ecole doctorale.
Les doctorants de l'UMR 7154 (IPGP et UPD) doivent suivre au moins 2 à 3 jours de formations à la sécurité.
Les jours de formations validés au CFDIP (doctorants avec ou sans mission d'enseignement) sont pris en compte par l'école doctorale.

le Conseil de l'Ecole doctorale recommande aux doctorants de favoriser les formations qui leur apportent des compétences méthodologiques qui leur seront très utiles pour accéder aux divers métiers qu'ils pourront exercer.

Liste des cours ou des formations

Formations scientifiques

• Les cours spécifiques de l’École doctorale qui évoluent chaque année (validés pour 2 à 5 jours de formation).
• Toutes les U.E. du Master STEP, quelle que soit la spécialité Pro ou Recherche (IPGP, Paris Diderot , ENS) (3 jours de formation si validation formelle: examen ou devoir spécifique).
• Toutes les U.E. proposées par l’ENS en Sciences de la Terre
• Les cours des Ecoles doctorales partenaires en Sciences de la Terre ou de l'Univers.
• Les cours des autres ED d’Ile de France (1 jour de formation = 1 ECTS - 4 points maximum validés par formation) après acceptation de l’école doctorale.
• Les formations à des languages informatiques (cours IDRIS etc...) après acceptation de l’école doctorale
• WORKSHOPS - Ecoles d’été comprenant au moins 4 jours complets de formation (2 écoles d’été ou workshops au plus seront validés pour 10 Jours au plus, le nombre de jours de validation sera discuté en amont avec le directeur de l'ED)

Autres Compétences

• Formation LATEX
• Formations à la présentation orale
• Communication écrite, rédaction d'articles.

Formations à l’insertion professionnelle

• Stage en entreprise (3 mois) (1 seul stage sera pris en compte pendant la thèse, validation 3 points).
• Journée Emploi de l'Ecole doctorale
• Formation du CFDIP : par exemple Doctorant Manager.

Formations à l’organisation et à la diffusion de la recherche scientifique

• Participation active à la préparation du congrès des doctorants
• Participation très active à la préparation de la fête de la science (co-responsable labo) après accord de l’école doctorale.(3 jours de formation validés/an et au plus 6 au cours de la thèse).
• Module Paris Montagne

Formations en Langues

• Anglais : Un test d'anglais est obligatoire à l'entrée en première année de l'école doctorale et le passage du TOEIC est fortement recommandé.
  • Les cours d’anglais ne sont pas validés
• Les cours de Français Langue Etrangère sont validés pour les étudiants étrangers (3 à 6 jours de formations validés pour toute la thèse-en fonction du niveau atteint).
• les cours d’autres langues (Arabe, Chinois, langue de la co-tutelle) en relation avec le sujet de thèse seront validés (3 à 6 jours de formations validés pour toute la thèse-en fonction du niveau atteint).

Formations pédagogiques

• 3 jours de formations sont organisés par l'Ecole doctorale et le département d'Enseignement UPD-IPGP Ils sont obligatoires pour les doctorants avec mission d'enseignement.

Formations scientifiques de terrain

• Une formation de terrain (hors programme de thèse, ex : mission océanographique, participation à une campagne GPS, etc..) après accord de l’école doctorale. (3 points)
• Stage de terrain du Master STEP ou de l'Ecole doctorale.