DescriptifS6 - Historique des versions

Laure le 13 février 2012 à 16:47

2012-02-13T16:47:11Z

← Version précédente		Version du 13 février 2012 à 16:47
Ligne 41 :		Ligne 41 :
	les responsables transmettront en juin à l'école doctorale une liste de noms comportant le nombre de jours scientifiques validés (et/ou le nombre de séances) en séparant les jours de formations avec ou sans validation.		les responsables transmettront en juin à l'école doctorale une liste de noms comportant le nombre de jours scientifiques validés (et/ou le nombre de séances) en séparant les jours de formations avec ou sans validation.

-	la validation sera donc organisée a posteriori en juin.	+	La validation sera donc organisée a posteriori en juin.

-	En l'état de notre réflexion, nous limiterons probablement le nombre de jours de validés au cours d'une thèse à une dizaine (ce qui correspond à 60 séances!) pour s'assurer que les doctorants auront élargi ~~leurs formations~~ à des domaines plus vastes.	+	En l'état de notre réflexion, nous limiterons probablement le nombre de jours validés au cours d'une thèse à une dizaine (ce qui correspond à 60 séances!) pour s'assurer que les doctorants auront élargi leur formation à des domaines plus vastes.

Laure le 13 novembre 2011 à 17:14

2011-11-13T17:14:53Z

← Version précédente		Version du 13 novembre 2011 à 17:14
Ligne 41 :		Ligne 41 :
	les responsables transmettront en juin à l'école doctorale une liste de noms comportant le nombre de jours scientifiques validés (et/ou le nombre de séances) en séparant les jours de formations avec ou sans validation.		les responsables transmettront en juin à l'école doctorale une liste de noms comportant le nombre de jours scientifiques validés (et/ou le nombre de séances) en séparant les jours de formations avec ou sans validation.

-	la validation sera donc organisée à posteriori en juin.	+	la validation sera donc organisée a posteriori en juin.

	En l'état de notre réflexion, nous limiterons probablement le nombre de jours de validés au cours d'une thèse à une dizaine (ce qui correspond à 60 séances!) pour s'assurer que les doctorants auront élargi leurs formations à des domaines plus vastes.		En l'état de notre réflexion, nous limiterons probablement le nombre de jours de validés au cours d'une thèse à une dizaine (ce qui correspond à 60 séances!) pour s'assurer que les doctorants auront élargi leurs formations à des domaines plus vastes.

Laure le 5 novembre 2011 à 16:16

2011-11-05T16:16:58Z

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Ligne 29 :		Ligne 29 :
	présentation scientifique (et ceci en Anglais).<br>		présentation scientifique (et ceci en Anglais).<br>

-		+	'''Validation pour les doctorants :'''
-		+
-		+
-	'''Validation :'''	+

	Deux types de journées de formation scientifiques peuvent être crédités à l'école doctorale au cours d'un doctorat :		Deux types de journées de formation scientifiques peuvent être crédités à l'école doctorale au cours d'un doctorat :

Laure le 5 novembre 2011 à 16:16

2011-11-05T16:16:42Z

← Version précédente		Version du 5 novembre 2011 à 16:16
Ligne 12 :		Ligne 12 :

	'''Organisation :'''		'''Organisation :'''
-	you can ~~now~~ check the schedule of Geonews of the Week starting from the following link:	+	you can register and check the schedule of Geonews of the Week starting from the following link:

	http://www.ipgp.fr/~satriano/GOTW		http://www.ipgp.fr/~satriano/GOTW

-		+	'''Objectifs :'''
-		+
-		+
-	Objectifs :	+

	1) de nous informer et nous instruire mutuellement sur les évènements		1) de nous informer et nous instruire mutuellement sur les évènements

Laure le 5 novembre 2011 à 16:15

2011-11-05T16:15:53Z

← Version précédente		Version du 5 novembre 2011 à 16:15
Ligne 1 :		Ligne 1 :
-	Il s'agit d'une séance d'information/réflexion hebdomadaire sur l'activité sismique, tectonique et volcanologique mondiale. Ce séminaire d'une heure comprendra trois parties:	+	Il s'agit d'une séance d'information/réflexion hebdomadaire sur l'activité sismique, tectonique et volcanologique mondiale.
		+	Il s'inspire d'un modèle déjà testé dans d'autres universités étrangères notamment à Berkeley.
		+	Ce séminaire d'une heure comprendra trois parties:

	1) un résumé de l'activité sismique de la semaine précédente (basé sur les informations accessibles sur la toile)		1) un résumé de l'activité sismique de la semaine précédente (basé sur les informations accessibles sur la toile)

Laure le 5 novembre 2011 à 16:05

2011-11-05T16:05:39Z

← Version précédente		Version du 5 novembre 2011 à 16:05
Ligne 1 :		Ligne 1 :
-	l s'agit d'une séance d'information/réflexion hebdomadaire sur l'activité sismique, tectonique et volcanologique mondiale. Ce séminaire d'une heure comprendra trois parties:	+	Il s'agit d'une séance d'information/réflexion hebdomadaire sur l'activité sismique, tectonique et volcanologique mondiale. Ce séminaire d'une heure comprendra trois parties:

	1) un résumé de l'activité sismique de la semaine précédente (basé sur les informations accessibles sur la toile)		1) un résumé de l'activité sismique de la semaine précédente (basé sur les informations accessibles sur la toile)

Laure le 5 novembre 2011 à 16:00

2011-11-05T16:00:49Z

← Version précédente		Version du 5 novembre 2011 à 16:00
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	l s'agit d'une séance d'information/réflexion hebdomadaire sur l'activité sismique, tectonique et volcanologique mondiale. Ce séminaire d'une heure comprendra trois parties:		l s'agit d'une séance d'information/réflexion hebdomadaire sur l'activité sismique, tectonique et volcanologique mondiale. Ce séminaire d'une heure comprendra trois parties:

-	1) un résumé de l'activité sismique de la semaine précédente ( basé sur les informations accessibles sur la toile)	+	1) un résumé de l'activité sismique de la semaine précédente (basé sur les informations accessibles sur la toile)

	2) un exposé plus détaillé sur un séisme récent : contexte tectonique, observations de terrain, aspects intéressants concernant la rupture, les enregistrements en champ proche ou lointain - à défaut de séisme, cela pourrait concerner une crise sismique ou volcanique intéressante, dans un des observatoires de l'IPG (ou ailleurs), ou tout autre sujet qui pourrait intéresser l'ensemble de l'équipe et pour lequel les informations sont facilement accessibles.		2) un exposé plus détaillé sur un séisme récent : contexte tectonique, observations de terrain, aspects intéressants concernant la rupture, les enregistrements en champ proche ou lointain - à défaut de séisme, cela pourrait concerner une crise sismique ou volcanique intéressante, dans un des observatoires de l'IPG (ou ailleurs), ou tout autre sujet qui pourrait intéresser l'ensemble de l'équipe et pour lequel les informations sont facilement accessibles.
Ligne 9 :		Ligne 9 :
	Pour commencer, et afin de nous connaître un peu mieux, nous remplacerons 3) par un exposé d'introduction sur le (ou un) sujet de recherche en cours de l'intervenant. Les présentations seront faites par les doctorants et post-docs, mais pour que ça marche, il faut aussi que les chercheurs plus confirmés de l'équipe y participent activement.		Pour commencer, et afin de nous connaître un peu mieux, nous remplacerons 3) par un exposé d'introduction sur le (ou un) sujet de recherche en cours de l'intervenant. Les présentations seront faites par les doctorants et post-docs, mais pour que ça marche, il faut aussi que les chercheurs plus confirmés de l'équipe y participent activement.

		+	'''Organisation :'''
		+	you can now check the schedule of Geonews of the Week starting from the following link:

		+	http://www.ipgp.fr/~satriano/GOTW

Laure le 5 novembre 2011 à 15:33

2011-11-05T15:33:46Z

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-	Validation :	+	'''Validation :'''

-	~~Nous avons deux~~ types de formation scientifiques (avec ou sans validation~~). (différences entre~~ les cours formellement validés et les ~~WORKSHOP)~~.	+	Deux types de journées de formation scientifiques peuvent être crédités à l'école doctorale au cours d'un doctorat :
		+	Les Jours de formation scientifique avec validation et Jours de formation scientifique sans validation qui permet de différencier les cours formellement validés, des WORKSHOPS pour lesquels les doctorants sont le plus souvent passifs.

-	Pour un doctorant donné, le cours Geonews of the week comme un jour de formation scientifique sans validation tous les 6 ~~scéances auxquels~~ le doctorant aura ~~participé~~.	+	Pour un doctorant donné, le cours Geonews of the week sera validé comme un jour de formation scientifique sans validation tous les 6 séances auxquelles le doctorant aura assisté.
-	~~Celui~~ qui ~~fait~~ un ~~séminaire~~ au cours des 6 séances pourra voir cette série validée en formation scientifique avec validation.	+	Le doctorant qui présente un exposé au cours de l'une des 6 séances pourra voir cette série validée comme 1 jour de formation scientifique avec validation.


-	Le responsable mettra ~~donc~~ en place ~~une fiche~~ une fiche par doctorant qui souhaite s'inscrire à ce cours et notera à chaque séance les doctorants présents et s'ils ont ou non présentés quelque chose.	+	Le responsable mettra en place une fiche par doctorant qui souhaite s'inscrire à ce cours et notera à chaque séance les doctorants présents et s'ils ont ou non présentés quelque chose.
-	~~La validation sera donc organisée à posteriori~~ en juin~~. Les comptes des jours~~ de ~~formation~~ validés.	+	les responsables transmettront en juin à l'école doctorale une liste de noms comportant le nombre de jours scientifiques validés (et/ou le nombre de séances) en séparant les jours de formations avec ou sans validation.

		+	la validation sera donc organisée à posteriori en juin.

-	~~Nous pouvons inscrire les doctorants sur le site WEB (par exemple si vous notez les noms~~ le ~~jour~~ de ~~la première séance) et vous pouvez les faire signer sur la feuille~~ d'~~émargement~~ à ~~chaque séance si besoin; notamment~~ s'~~ils sont nombreux cela risque d'être compliqué~~ à ~~gérer)~~.	+	En l'état de notre réflexion, nous limiterons probablement le nombre de jours de validés au cours d'une thèse à une dizaine (ce qui correspond à 60 séances!) pour s'assurer que les doctorants auront élargi leurs formations à des domaines plus vastes.

Laure le 5 novembre 2011 à 15:06

2011-11-05T15:06:04Z

← Version précédente		Version du 5 novembre 2011 à 15:06
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	post-docs) de se faire connaître et d'affiner leur talents de		post-docs) de se faire connaître et d'affiner leur talents de
	présentation scientifique (et ceci en Anglais).<br>		présentation scientifique (et ceci en Anglais).<br>
		+
		+
		+
		+
		+	Validation :
		+
		+	Nous avons deux types de formation scientifiques (avec ou sans validation). (différences entre les cours formellement validés et les WORKSHOP).
		+
		+	Pour un doctorant donné, le cours Geonews of the week comme un jour de formation scientifique sans validation tous les 6 scéances auxquels le doctorant aura participé.
		+	Celui qui fait un séminaire au cours des 6 séances pourra voir cette série validée en formation scientifique avec validation.
		+
		+
		+	Le responsable mettra donc en place une fiche une fiche par doctorant qui souhaite s'inscrire à ce cours et notera à chaque séance les doctorants présents et s'ils ont ou non présentés quelque chose.
		+	La validation sera donc organisée à posteriori en juin. Les comptes des jours de formation validés.
		+
		+
		+	Nous pouvons inscrire les doctorants sur le site WEB (par exemple si vous notez les noms le jour de la première séance) et vous pouvez les faire signer sur la feuille d'émargement à chaque séance si besoin; notamment s'ils sont nombreux cela risque d'être compliqué à gérer).

Laure le 5 novembre 2011 à 15:01

2011-11-05T15:01:37Z

← Version précédente	Version du 5 novembre 2011 à 15:01
Ligne 1 :	Ligne 1 :
	+	l s'agit d'une séance d'information/réflexion hebdomadaire sur l'activité sismique, tectonique et volcanologique mondiale. Ce séminaire d'une heure comprendra trois parties:
	+
	+	1) un résumé de l'activité sismique de la semaine précédente ( basé sur les informations accessibles sur la toile)
	+
	+	2) un exposé plus détaillé sur un séisme récent : contexte tectonique, observations de terrain, aspects intéressants concernant la rupture, les enregistrements en champ proche ou lointain - à défaut de séisme, cela pourrait concerner une crise sismique ou volcanique intéressante, dans un des observatoires de l'IPG (ou ailleurs), ou tout autre sujet qui pourrait intéresser l'ensemble de l'équipe et pour lequel les informations sont facilement accessibles.
	+
	+	3) la présentation d'un article (court) récent dans les journaux a comité de lecture principaux concernant la sismogénèse ou la tectonique.
	+
	+	Pour commencer, et afin de nous connaître un peu mieux, nous remplacerons 3) par un exposé d'introduction sur le (ou un) sujet de recherche en cours de l'intervenant. Les présentations seront faites par les doctorants et post-docs, mais pour que ça marche, il faut aussi que les chercheurs plus confirmés de l'équipe y participent activement.
	+
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